Use of Grammar & Vocabulary, Speaking, Listening, Reading, Writing
Considero que el aprendizaje de una lengua extranjera es de suma importancia para el desarrollo íntegro de nuestros alumnos. Por ello, es necesario abordar la enseñanza teniendo en cuenta las cuatro destrezas: Speaking, Listening, Reading, Writing. Gracias a estas destrezas, y a través de diferentes actividades, se enseña a nuestros alumnos la gramática y el vocabulario necesarios para poder comunicarse en otra lengua.
Si tenemos en cuenta cómo aprende un niño su lengua materna, este desarrolla primero la comprensión y expresión oral y más adelante se procede a enseñarle la comprensión y la expresión escrita. Por ello, es necesario realizar primero una serie de ejercicios, actividades y juegos en las que de forma oral y con la ayuda de múltiples herramientas, presentemos a nuestros alumnos aquel vocabulario o gramática con los que vamos a trabajar. Considero que estas actividades son de gran importancia porque, además de aprender el propio contenido léxico o gramatical, les ayuda a aprender a comunicarse, que es el objetivo de cada clase.
Una vez integrados estos conocimientos de forma oral, podemos avanzar hacia la realización de ejercicios cada vez más complejos donde poner en práctica lo aprendido. Estos ejercicios deben cubrir las cuatro destrezas. Finalmente, los alumnos deben ser capaces de mantener una pequeña conversación o diálogo haciendo uso de sus conocimientos y de escribir un pequeño párrafo sobre el tema en el que se ha contextualizado todo el aprendizaje.
Si tenemos en cuenta cómo aprende un niño su lengua materna, este desarrolla primero la comprensión y expresión oral y más adelante se procede a enseñarle la comprensión y la expresión escrita. Por ello, es necesario realizar primero una serie de ejercicios, actividades y juegos en las que de forma oral y con la ayuda de múltiples herramientas, presentemos a nuestros alumnos aquel vocabulario o gramática con los que vamos a trabajar. Considero que estas actividades son de gran importancia porque, además de aprender el propio contenido léxico o gramatical, les ayuda a aprender a comunicarse, que es el objetivo de cada clase.
Una vez integrados estos conocimientos de forma oral, podemos avanzar hacia la realización de ejercicios cada vez más complejos donde poner en práctica lo aprendido. Estos ejercicios deben cubrir las cuatro destrezas. Finalmente, los alumnos deben ser capaces de mantener una pequeña conversación o diálogo haciendo uso de sus conocimientos y de escribir un pequeño párrafo sobre el tema en el que se ha contextualizado todo el aprendizaje.
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